坚定文化自信做《中华优秀传统文化忠实守望者》，故宫博物院院长单霁翔来我院讲课，（前5分钟为主持人修院长开场，当然主持人也是大人物，如果你认识肯定知道，5分钟后单院长闪亮登场）

 第一章   《太极图》溯源

第一节    旋转的《太极图》

 第二章   《五行图》溯源

 第三章     《洛书》溯源

第一节      断鳌足以立四极

 第四章：《河图》溯源

第一节   龙马负图

 “四象”溯源与解读，作者：曹建明

四大名著的内涵，是博大而丰盛的，不同的人可以从中读出不同的体悟。
但无论如何，它们写的是人，进一步是人生，更进一步便是中国人的人生。
人生是需要去完成的。那么我们便可以说，四大名著正是中国人的四种修行。
红楼的主题是情，三国的主题是争，水浒的主题是义，西游的主题是悟。
要抵达或者超越它们，就构成了这种修行中，所要突破和跨越的四道关卡。
过不去，就是平庸；过得去，便是超然。
读红楼，过情关
问世间情为何物

以前听说过这书，但今天第一次读，是给孩子买的一套儿童启蒙读物，不要笑我，这本书其实是给大人读的，有空不妨好好读读，受益匪浅啊！

  下面是网上转的了，感兴趣可以细读

       潘宗光教授，广东番禺人。伦敦大学化学科哲学博士，复获伦敦大学科学博士、资深博士学衔。自1991年始，任香港理工大学校长。1985年至今历任香港政府科技委员会创会主席等职，其工作对推动科技发展和培育人才贡献良多，于1997年获“香港十大杰出青年奖”，并曾屡获勋衔殊荣。